Коллажные практики "Создаем календарь с детьми. Природные и культурные ландшафты."

В ходе занятий мы создадим 12 коллажей, 12 месяцев, 12 листов, которые могут стать  календарем.
Ни один  коллаж не соответствует определенному месяцу. 
Только потом, когда будут готовы все коллажи, мы обратимся к ним снова и попробуем выстроить в календарь по месяцам.
Природные ландшафты, это то, что создано природой.
Культурные ландшафты — созданы человеком.
К культурным  можно отнести и произведения искусства, где тоже есть образы разного рода ландшафтов.

Будет 12 тем, 12 форумов, где мы будем выкладывать свои работы.
Было бы очень хорошо, если бы потом была организована работа с детьми. Групповая или индивидуальная.
И неважно, дети детского сада или в школе, в доп. образовании, неважно,  в какой студии.

Календарь  — это то, к чему обращаемся постоянно.
События, мероприятия, дни рождения, праздники, мы обращаемся к календарю. Есть календарь ожиданий, когда дети, да и мы взрослые считаем дни до события. Здесь  счет, и текст, и пространственные представления, образное мышление, метафоры, образ, характер…
Коллаж — одна  из лучших  практик. То, что нельзя, невозможно высказать словами, выражает с помощью картинки.